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REUSSITO
Accompagner l’éducation
Ecole en crise, école sans argent, violence à l’école. Enseignants démotivés, dévalorisés, fatigués. Enfants qui “n’étudient pas” ou “se moquent de l’école”. Décidément, l’époque est morose, les constats peu mobilisateurs et la palme ira, semble-t-il, à celui qui dressera le bilan le plus noir... Reussito, aimerait contribuer à changer cette réalité aux côtés de ceux et celles qui travaillent déjà pour l’école. A nos yeux, il ne s’agit ni d’embellir par principe cette réalité, ni de la nier. Peut-être de la nuancer. L’école nous apparaît, en tout cas, comme un enjeu trop important pour que nous l’abandonnions à tous les diseurs de mauvaise aventure. Ceux qui se penchent au chevet de l’institution scolaire pour diagnostiquer le mal, sans jamais proposer de remèdes.
Ecole en crise, école sans argent, violence à l’école. Enseignants démotivés, dévalorisés, fatigués. Enfants qui “n’étudient pas” ou “se moquent de l’école”. Décidément, l’époque est morose, les constats peu mobilisateurs et la palme ira, semble-t-il, à celui qui dressera le bilan le plus noir... Reussito, aimerait contribuer à changer cette réalité aux côtés de ceux et celles qui travaillent déjà pour l’école. A nos yeux, il ne s’agit ni d’embellir par principe cette réalité, ni de la nier. Peut-être de la nuancer. L’école nous apparaît, en tout cas, comme un enjeu trop important pour que nous l’abandonnions à tous les diseurs de mauvaise aventure. Ceux qui se penchent au chevet de l’institution scolaire pour diagnostiquer le mal, sans jamais proposer de remèdes.
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